【招聘月系列宣传】英国beat365官方网站入口[新闻学院]各专业介绍 ——“四大优势专业 打造一流全媒体人才”

一、新闻学院2023届毕业生专业介绍
学院围绕传媒领域发展布局专业战略需求,现有网络与新媒体广告学传播学、数字出版四个本科专业。

网络与新媒体专业(本科)
网络与新媒体专业是教育部“双万计划”省一流本科专业建设点,是辽宁省一流本科示范专业。本专业以行业需求为导向,将数字信息时代移动互联媒介融合趋势下网络与新媒体领域的知识与技能有机融合,以创意为核心,艺术与技术高度结合。重在人才创新能力和应用能力的培养。

专业特色

(一)坚持OBE人才培养理念,通过“项目教学包”,聚焦“学生产出”,通过展、赛、演、播等形式强化学生创新能力和实践能力的培养;(二)以行业岗位需求为导向,以“新文科”建设思路为支撑引领,在课程体系建设方面将多学科知识交叉融合,以跨学科知识整合提升专业发展水平和培育应用型人才的能力;(三)依托行业企业共建实习实训基地,通过企业群保障实习和就业;通过“业界岗位定制培养五通道+专业赛事”保障网络与新媒体专业人才培养质量。

培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定正确的政治立场,能够适应互联网产业发展和新媒体行业应用需要,拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识,具备较好的人文素养和审美能力,熟悉网络信息传播手段,堂握新媒体技术,具备较强的网络新媒体信息传播、产品设计制作、运营与管理等实践能力,能够在文化传媒、信息传播等相关行业,政府部门和企事业单位从事网络新媒体信息编辑、网络新媒体产品设计制作、网络新媒体运营与管理等岗位的高素质应用型人才。
网络与新媒体专业学生作品展示
广告学专业(本科)
    广告学专业主要以广告现象、规律和传播为主要学习与研究对象,培养学生堂握广告知识、理论及进行广告实践的能力。坚持应用型人才培养定位,面对移动互联时代的媒介生态环境,广告学专业不断根据技术的发展方向在课程中增加新课程。使学生具备较强的从事广告专业工作,成为既有较完整的理论功底又有较强的实践能力的专业应用型人才。
专业特色
(一)坚持OBE教育理念,通过“1+3项目包”聚焦于“学生产出”,强调学生的预期学习成果的确定,强化学生创新、实践等能力的培养;
(二)坚持“新文科”教育理念,面对融媒体的媒介生态环境,应对编辑出版行业的变化,不断进行课程改革和课程内容更新;
(三)以就业为目标,课程从报刊制作发行、书籍编辑制作、出版物管理、网络发行贯穿行业群,与市场形成无缝对接;

培养目标
(一)以马克思主义新闻观统摄学习全过程,培养学生成为政治思想过硬、综合素养牢固、专业能力扎实的广告人才。
(二)培养在辽宁文化传媒产业、广告经营管理、公共关系营销与策划、品牌营销策划与传播等实务的应用型人才。
(三)培养在辽宁地区经济结构转型、全面振兴过程中具有舆论引导和创新创造价值的广告与营销传播行业人才。
广告学专业学生作品展示
数字出版专业(本科)
    数字出版专业坚持以马克思主义为指导,聚焦“数字”化、围绕文化创意产业发展,以“数字传播+文化产品”为核心,将数字创意与新媒体产品交叉融合,以数字产品项目全流程管理为特色,着重培养具备编辑出版理论素养与信息技术实践技能的应用型人才。

专业特色

(一)面对数字出版全球化发展以及媒介融合时代背景,依托知识服务理念和计算机技术,运用出版学基本理论及数字出版技术原理与方法,开展数字内容生产行业的研发与创作实践,形成多元化交互式新媒体传播形式,服务于数字传播和文化创意领域。

(二)将传统新闻媒体与网络传播、数字媒体有机结合,以培养具备较强数字内容编辑能力、数字产品设计制做能力及运营能力为主的数字出版人才。

(三)通过与数字出版实训基地的密切合作,建立协同培养模式,实现产学融通、教学与岗位的零距离对接,共同培养数字出版产业所急需的应用型人才。

培养目标

(一)以马克思主义为指导,培养具有坚定正确的政治方向,具备全媒体数字传播知识和能力的数字出版人才。

(二)培养能适应新技术新媒体发展和信息时代传播多元化趋势,既具备数字出版基础理论和相关技术,又熟谙数字出版规律,并且熟悉我国在出版、新闻以及知识产权方面的政策与法规,具有创新意识,具备数字产品出版编辑、文化产品创意、数字内容创作、策划和生产、数字产品营销与管理等方面基本能力的应用型人才。

数字出版专业学生作品展示

传播学专业(本科)
    传播学专业旨在培养学生树立正确的传播观念,掌握传播学基本概念、原理、规律等基础知识,熟稔传播的关键要素与环节,具备分析、思辨、质疑、解决传播现象与传播问题的能力,培养学生具备良好的新闻意识与媒介素养。具备扎实的理论功底与媒介技能,能够有效地从事信息生产与传播实践活动的应用型人才。

专业特色

(一)坚持“以学生为中心”理念,能够使学生参与和探究传播活动,提升学习迁移力;充分发挥学生的自主学习能力与首创精神;采用一系列学习评价方法,以发展学生的元认知和深度学习力;

(二)“三微一端”任务驱动式教学设计。坚持“三微一端”的学习任务布置与教学成果呈现,探索媒介技术、媒介平台与教学理论、教学互动的深度融合。

培养目标

    本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能够适应媒体转型发展方向,拥有坚定的政治立场、强烈的社会责任感、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识以及宽阔的国际视野,具备全媒体内容的采编与制播能力、具备网络舆情监测与研判能力、熟稔新媒体技术,精通新媒体运营与管理。可在政府和企事业单位、新闻媒体机构、网络和电子商务企业、广告传媒公司从事调查分析、内容策划、营销推广的高素质应用型人才。
传播学专业学生作品展示
二、新闻学院2023届优秀学生介绍
李岫株,女,满族,2001年3月出生,中共党员,广告学1901班学生,现任新闻传播学院团总支学生会主席,英国beat365官方网站入口三下乡社会实践团团长,广告学1901班班长。
高嵩,男,汉族,2001年3月出生,中共预备党员,网络与新媒体1902班学生,现任新闻传播学院团总支副书记、英国beat365官方网站入口红十字服务队队长、网媒1902班班长。
刘芮竹,女,汉族,2001年7月出生,传播学1901班学生,现任国际教育学院中外学生交流协会副会长,国际教育学院徐院长助理。
三、新闻学院2023届毕业生生源情况
欢迎各用人单位
选聘英国beat365官方网站入口新闻学院2023届毕业生
联系方式
联系电话:024-89745613     13898898430(微信同步)

联系人:陈老师    李老师

预约宣讲邮箱:1194720197@qq.com