以赛促教——英国beat365官方网站入口2020年教师示范课、观摩课大赛决赛顺利结束

为贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化本科教学改革，提高英国beat365官方网站入口本科教育教学质量，提升高校教师教学能力和水平。为辽宁省普通高等学校教师教学大赛选拔优秀参赛教师，教务处组织各二级学院于9月16日15：30-17：30在高远楼进行决赛。本次教学竞赛得到学校各级领导的高度重视，评委由各学院院长、副院长及教务处处长，就业处处长，督导处处长和评建处处长组成。评委结合参赛教师教学设计、课堂教学和课件制作三部分，对参赛教师的教学设计方案、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学效果和课件制作等方面进行综合评分，最终共计21名参赛教师获奖。

影视广播学院杨宇恒老师通过对抖音对大学生的价值观影响展开话题，通过讲解表明态度，阐明抖音宣传内容并非主流文化，通过对不同媒介（主流电视媒体/抖音）的制作手段分析，引导学生对于主流文化进行文化认知。通过积极的引导，把课程内容和习主席提出的“讲好中国故事，传递中国声音”的口号联系在一起。对于学习本堂课的现实意义角度，从思想上给学生定调子、指方向。

管理学院周梦老师通过案例教学、小组讨论、启发式教学、情景模拟教学，提高学生在电子商务和销售实践中观察能力、判断能力、营销能力，学会如何辨识影响消费者消费的心理因素的方法，并学会通过对消费者心理分析以提高营销技巧与技能的方法。

新闻传播学院段金明老师在教学方式上，采取以学生为主体、为中心的教学手段，加强课堂的互动与交流。引入校企合作的实操案例，让学生了解媒体设计创意的整个流程，对未来的工作有更加深切的感受。通过学生自行讲解日常生活中喜爱的媒体设计案例的亮点，引发学生的学习兴趣。通过大量国内外优秀案例欣赏，提升学生对美的感知能力。通过分组调研，形成调研报告，让学生学会独立思考、自主学习、团队合作、提升学生总结归纳的能力。通过模拟任务让学生深入了解媒体设计的整个流程，在实际设计过程中不断发现问题、解决问题。促使学生独立完成基本的设计任务。

学校以此次比赛为契机，深入实施教师专业素质建设，充分发挥优秀教师示范引领作用。此次比赛进一步激发了英国beat365官方网站入口教师提高思想政治素质、更新教育教学理念、掌握有效教学方法。本次比赛充分展现了英国beat365官方网站入口教师的教学水平与风采。