品味国学经典 提升人文内涵 ——人文社科学院举办孟子“性善论”学术讲座

12月26日上午在志存楼301教室, 人文社科学院的盖绍普教授为我校师生做了一场精彩的学术讲座。人文社科学院的全体教师和来自管理学院和新闻传播学院的200名学生共同聆听了讲座。讲座由人文社科学院院长关四平教授主持，他介绍了盖绍普教授的工作经历和取得的学术成就，提纲挈领地说明了孟子研究是人文学院人文系列讲座的关键环节及其特殊文化意义，并对到场聆听本次讲座的师生表示热烈的欢迎。

盖绍普教授以《孟子“性善论”的人文价值》为题目，首先通过对孟母教子典故五个版本的讲解，深深地激发了现场师生们的学习热情和学习兴趣。通过解读与孟子相关的60个成语或典故以及孟子为世人留下的名言警句，盖教授引领现场的师生们重温国学经典，品味国学的魅力所在。

在思想特色方面，盖绍普教授主要从孟子的民本思想、教育思想和哲学思想三个层面展开解析。民本思想体现在孟子根据诸国的经验，总结治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻”和他提出的仁政学说。教育思想方面，孟子继承和发挥了孔子提出的“有教无类”的教育思想，他们都把全民教育当作实行仁政的手段和目的。哲学思想发面，盖教授指出孟子的知识是渊博的，思想是丰富的，包含着许多朴素的唯物主义思想。

接下来，盖绍普教授重点解析了孟子“性善论”的具体内容。孟子把善的本性概括为四种，称为“四端”即  仁、义、礼、智。把人伦关系概括为五种，即父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。即仁、义、礼、智、信。孟子的人性论观点，认为“善”是天赋于人的本性。善的表现是恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，“人皆有之”；从道德观念讲，就是“仁义礼智”四端。这些皆“非由外铄我也，我固有之也”。然后，盖绍普教授分别从（一）性善论对于社会道德教育意义；（二）性善论对于现代教育的意义；（三）弘扬人文精神，回归善的本性；（四）继承传统文化，渗透道德教化；（五）以义制利，塑造公民人格这五个方面具体解析了孟子“性善论”的人文价值。

讲座中，盖绍普教授凭借渊博的知识底蕴和丰富的教学经验，引经据典，博古通今，由浅入深地将孟子“性善论”的人文价值阐释出来。通过对当今国内外时事政治和当代大学生心理现状的分析，盖绍普教授指出了孟子“性善论”对当今社会的重要意义和作用。整场讲座，座无虚席，师生们听得认真，学得投入。盖教授的这场讲座启迪心智，净化心灵，起到了提升我校师生人文内涵的重要作用，受到现场师生们的一致好评！讲座的最后，盖绍普教授还为同学们推荐了一本学习《孟子》的古典名著读本杨伯峻先生的《孟子译注》，希望同学们课余时间继续研学，不断提升自身的知识储备和人文素养。

精彩的讲座在热烈的掌声中结束，人文社科学院院长关四平教授对本次学术讲座活动进行总结。首先他总结了盖教授讲座的三大特色：一、立足文本，追根溯源；二、多元阐释，相得益彰；三、人文价值、当代意义。他指出盖教授的讲座充分体现了人文社科学院力求提升我校师生人文素养的工作使命和主要任务,是一次难得的学习中国国学经典,提升人文价值的机会。此外，关院长希望现场的同学们通过聆听盖绍普教授这场生动而精彩的学术讲座，能够做到“心有所动，心有所思”。在大学里，学好知识，更要学会做人，用孟子的“性善论”塑造人格，提升素养，早日成才。

撰稿人：郭鹏

编辑：张明林