2023年3月22日，英国beat365官方网站入口直属第三党支部在志存楼125教室召开支部会议。会议由支部书记肖剑平主持，支部全体党员老师参加会议。

会上，肖剑平书记对本年度工作做了安排和部署，包括三会一课、组织生活会、民主评议党员、主题党日等18项党支部年度规定工作，并对近期党建工作进行了详细的部署。

肖剑平书记在讲话中结合本年度学校的工作要点，就抓好支部工作提出六点要求。一是抓规范。做到“规定动作做到位，自选动作做出彩，关键动作做有效”。要年初有安排、年中有检查、年末有总结，在落实中确保不遗漏不走样。二是抓标准。推进“常规工作抓标准”，落实党建工作责任，要在开展党务工作过程中做到留痕准确、注重细节，抓实标准化建设。三是抓班子。党支部首要的任务是抓好自身建设。党支部书记是第一责任人，要当好“班长”，把“一班人”带领好。四是抓思想。要强化理论武装，不断加强支部思想政治建设工作，重点关注意识形态、网络舆情等方面的问题。五是抓特色。工作中要时刻总结经验特色，挖掘典型，尤其要关注一线的教师群体。六是抓“两个作用”。推进党支部、党员“两个作用”发挥，在学院建设、教育教学、学生管理等各项工作中切实发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用。

撰稿人：肖剑平

编辑：李佳颀

首先，吕元主任介绍出席本次会议的人员，欢迎校党委王艳茹主任参会，大会第一项，介绍本次换届的重要意义及支部前任书记的工作成绩。第二项，由王艳茹主任宣读校党委对关于任命体育部肖剑平主任担任直属第三党支部书记的决定。大会第三项，直属第三党支部书记肖剑平讲话。部署直属第三党支部接下来的工作重点和支部党委组织架构。

人民群众是力量的源泉

人民群众推动历史车轮滚滚向前，历史是人民群众创造的。人民群众是社会实践和认识的主体，是历史发展的真正动力，是中国特色社会主义事业的主人。习近平同志在《习近平谈治国理政》一书中写道，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。
中国共产党坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，党的一切方针政策的制定和实施的过程，都是从群众中来，到群众中去的过程。正如习近平同志指出的，我们这样一个大国，这么多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，真正懂得人民是我们力量的源泉，只要我们与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。
习近平同志在《习近平谈治国理政》（第三卷）一书中告诫全党：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。能否正确掌好权、用好权也关系到能否把群众工作做实做好。

牢固树立马克思主义群众观点

我们党在领导人民实现中国梦的奋斗过程中，始终与人民同呼吸、共命运，群众观点和群众路线是我们党的传家宝。通过党性教育，广大党员懂得了有没有群众观点、是否联系人民群众，是衡量一名共产党员有没有树立无产阶级世界观、有没有坚强党性的试金石。
在现实生活中，我们可以看到，只有树立马克思主义群众观点，共产党人才能改进工作作风和工作方法，有效地克服官僚主义。习近平同志严肃地指出，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

《习近平谈治国理政》（第三卷）系统阐述了习近平同志关于改革开放、创新驱动、外交方针、国防建设、群众路线、反腐倡廉等方面的重要思想观点，是一部内容丰富、视野广阔、瞻前顾后、继往开来，旨在开辟当代中国治国理政崭新局面的著作。习近平总书记强调：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。结合目前的工作，发动部门广大党员群众的积极性，为英国beat365官方网站入口的发展做出自己的一份贡献。

                         人文学院外语部：吕元

                          2022年7月27日

作为高校教师队伍建设的首要任务和高校立德树人的基础性工程，高校教师思政工作具有重要的战略意义。从根本上说，其重要性又源于高校教师的使命和角色：高校教师不是仅有知识的纯粹学者，更不是独立、不持政治立场的公共知识分子，而是受党和国家委托、代表人民利益，有着明确政治立场、价值取向的人民教师。

基于“为谁培养人”的再认识

党的十八大以来，为了实现“两个一百年”的奋斗目标，面对“两个大局”的新形势，党的教育方针发生了重要变化，党的十八大、十九大在十七大首次提出“育人为本、德育为先”的基础上，先后提出了“把立德树人作为教育的根本任务”“落实立德树人根本任务”，将立德树人的定位置于“全面发展”之上，进一步凸显了教育为社会培养人的战略性。这是以习近平总书记为核心的党中央继承、丰富、发展党的教育方针的集中体现，也是马克思主义教育理论创新的最新成果。针对高等教育，习近平总书记还多次强调要坚持“四个服务”——为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。要培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，培养担当民族复兴大任的时代新人。

教育要为社会培养人、培养社会需要的人，从这个角度来说，教师是接受社会委托、代表社会来培养教育年轻一代的社会“代理人”。

明确高校教师的使命角色

高校教师的这个定位，对于我们理解其使命角色具有特别重要的意义。高校教师是培养人的人，培养人是其天职，因此高校教师不能只重视研究而轻视教学。更重要的是，为社会培养人才特别是培养高级专门人才，是关系社会主义现代化建设兴衰成败、关系社会长治久安的政治性工作，因此高校教师培养人的教育教学具体过程也具有政治性，要进行明确的政治引领和价值引导，这是高校教师区别于纯粹学者和公共知识分子的最大特点。

当然，高校教师也是学术人员，在学术研究中享受学术自由。但实际上，学术自由也是有明确边界的。高校教师作为对社会产生影响的公众人物时，社会对其言行的约束会更加严格。当高校教师进入教室和课堂、面对学生时，在讲台上所讲的每一句话都应代表委托人——党和政府——的心声、代表人民和社会的公共利益，而不能代表自己个人的立场和利益，更不宜进行个人随心所欲的表达。任何假借学术自由且与社会政治立场、价值导向不一致的教育教学言行，都是不允许的。

提升高校教师思政工作实效

当前，要努力提升高校教师思政工作实效，必须立足高校教师的使命角色，根据其职业特点采取合适的方式。

讲清“三层理”。高校教师的思政工作有别于对其他群体的思政工作，应建立在理性和逻辑之上，讲“理”走心。首先，要讲清中国特色社会主义道路的“道理”，从历史和现实的角度论证这一道路的历史必然性和现实优越性，增强高校教师对中国特色社会主义道路的政治认同和道路自信。其次，还要对“理”进行学术逻辑分析，阐明“学理”，增强高校教师对中国特色社会主义理论的理论自信，以及对中国特色社会主义道路的思想认同和情感认同。再其次，还应在更高层次上深入阐述马克思主义哲学的“哲理”，帮助高校教师牢固确立正确的认识方法和思想路线，引导他们在更大视野、更高层次上把握事物发展的内在联系，准确把握中国共产党的执政规律、社会主义的建设规律和人类社会的发展规律，正确理解自然、社会和人类的发展方向。

推动“两结合”。要解决这一问题，需要努力推动高校教师思政工作与业务工作紧密结合。一方面，要增强高校教师思政工作的针对性，立足教学科研工作，结合需要开展思政工作，特别是要抓住基金项目申报、课程思政建设、一流课程建设等特定时机，围绕基金项目选题、申报书撰写、方案研讨、报告撰写等，有的放矢地讲“理”。这样不但能有效提高申报质量，提升教师的积极性与获得感，而且也能大大增强“理”的吸引力和可接受性。另一方面，要有意识地加强思政工作对学科专业的引领。学科和专业是高校办学的基本单位与平台，加强高校教师思政工作的目的不只是提高教师的认识和觉悟，更要通过教师来提升高校的学科专业水平。将教师思政工作与学科专业建设结合起来，既要以学科专业为平台和单位来加强思政工作，又要紧贴学科专业建设实践实施思政工作，帮助教师了解世情、国情，明确国际政治大势、世界科技发展趋势和国内经济社会发展时势，牢固树立“四个服务”的方向和“四个面向”的理念，推动学科专业准确定位服务面向、凝练特色、优化内涵，提高学科专业的学术水平和服务能力。

实现“两提升”。要大力提升教师思政工作者的能力和水平，特别是要重视二级学院党委书记的配备，通过提高选拔标准、加强培训、督导考核等多种方式，大力提升这支队伍的能力和水平。一方面，要大力提升二级学院党委书记队伍的理论水平，让他们具有相当水平的理论素养，不仅能讲清“道理”，而且还能以高校教师的思维特点讲清“学理”和“哲理”。另一方面，还要大力提升他们对业务工作的认识和理解，在配备干部时要尽量考虑学科背景的契合性，或选拔具有一定业务水平的干部担任党委书记，或鼓励党委书记结合业务开展工作，在业务工作中增强教师思政工作的实效。

                                    人文学院：陆芳蕊

                                    2022年7月11日

第三卷中引用了诸子百家、唐诗宋词和文学名著等内容，体现了中华文化思想、人文思想，继承和弘扬了中华传统文化。作为一名大学教师，自己要在教学中，将对学生的中华传统文化的教育融入到课堂中，让学生体会中华传统文化、增强民族自信心和自豪感。

人文学院的关四平院长一直强调对学生进行人文内涵教育，对学生进行思想教育。教学大纲和教学目标中也体现了人文内涵教育。课程目的是通过大学英语课程的教学，要让学生了解世界，提高文化素养，发扬人文精神，提高学生的跨文化交际能力综合文化素养，以适应我国社会发展的需要和国际交流的需要。大学英语课不仅仅要让学生掌握一定的语言知识，具备基本的听、说、读、写、译的语言技能，还要让学生从人文内涵的角度理解课文，加强学生对跨文化的理解，培养学生的跨文化交流的能力，从政治、历史、经济、军事等多角度来深入理解民族与民族之间、国家与国家之间的文化差异。为学生未来的就业和生活打下良好的基础。如本学期的第八单元的主题为“一带一路”，学生通过在课前查找资料和课上学习，能够归纳出“一带一路”的倡议背景、含义与内容、发展状况、对世界的影响，可以看出，对学生人文内涵的教育，收到了非常良好的效果。

大学英语课程对学生的人文教育，就是在进行大学英语课程教学的同时，贯穿思想价值引领的主线，发挥大学英语课程的育人功能。让大学生坚定理想信念，明确历史使命，明白政治方向，明白做人道理。

在今后的工作中，自己要以《习近平谈治国理政》的思想为指导，在教育教学工作中加强对学生的人文素养教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立明确的人生目标、端正的价值取向，提升学生的人文素质。

人文学院：杨芙蓉

2022年7月11日

通过学习《习近平谈治国理政》第三卷第十八个专题：推动共建 “一带一路”走深走实所涵盖在四篇文章《打造一条跨越太平洋的合作之路（2018年1月22日）》，《加强战略和行动对接，携手推进“一带一路”建设 （2018年7月10日）》，《共同绘制好“一带一路”的“工笔画”（2018年8月27日）》，《推动共建“一带一路”高质量发展（2019年4月26日）》，笔者对“一带一路”有了新的认识和理解。

“一带一路”是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。通过细读习近平总书记讲话，有很强的共鸣和感触。大到共建“一带一路”和推进国家的长远发展，小到一个单位和一个学期教学目标任务的完成，都离不开和平合作，开放包容，互学互鉴，互利共赢的丝路精神。

和平合作，就是通过坦诚对话、深入沟通进行平等交流，不断深化不同国家和地区之间的交流合作，形成命运共同体、责任共同体，将政治关系优势、地缘毗邻优势、经济互补优势转化为务实合作优势、持续增长优势。和平与发展是时代的主题。以和平促进合作、以合作推动发展是当今时代的潮流。合作是手段、是方法，和平是保障、是前提；和平孕育希望、创造和谐，合作产生效益、升华友谊。开放包容，就是以世界眼光和战略思维兼收并蓄、博采众长。这是丝绸之路精神最显著的特征。开放是一种姿态、一种思维，包容是一种气度、一种涵养。任何一种封闭保守排外的机制，都不会具有生命力，都将被历史潮流所淹没。互学互鉴，就是在尊重文明多样性、道路多样化和发展水平不平衡等差异的基础上相互学习、相互借鉴，取长补短、共同提高。丝绸之路把中国的造纸术、火药、印刷术、指南针经阿拉伯地区传播到欧洲，又把阿拉伯的天文、历法、医药介绍到中国，这些都是丝绸之路推动互学互鉴的例证。互利共赢，就是不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家和地区通过互惠合作，共同应对威胁和挑战，共同谋划利益和福祉，进而实现互惠互利的共赢发展。

学习《习近平谈治国理政》让笔者明白“一带一路”能助力繁荣，推动发展，促进交通建设，助力经济腾飞，加深文化交流，实现互利共赢！

人文学院：郭鹏

2022年7月10日

历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。我们党历来高度重视思想教育和意识形态工作。习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”，强调“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。习近平总书记强调要处理好社会存在与社会意识的关系，在推进全面建成小康社会中强调重视社会主义核心价值观建设，在推进全面深化改革中强调坚持社会主义方向，在推进全面依法治国中强调坚持以中国特色社会主义法治理论为指导，在推进全面从严治党中强调注重思想建党、坚定理想信念等，都体现了对社会存在与社会意识关系原理的把握和运用。

深刻理解和把握人民群众是历史创造者的观点。历史唯物主义认为，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。我们党自成立之日起，始终坚持以马克思主义为指导，将一切为了人民、一切依靠人民的价值理念和政治立场贯穿于革命、建设和改革全过程。习近平总书记坚持和发展马克思主义群众观点，提出坚持以人民为中心的发展思想。“人民至上”是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。搞好团结、争取人心是做好民族工作的中心任务。习近平总书记多次强调，我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻不能忘记人民群众始终是我们党的坚实执政基础。各级党组织都要坚持从群众中来到群众中去，深入调查研究，亲近群众、联系群众，切实做好新形势下群众工作。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是实现党的政治路线、思想路线、组织路线的重要保证。

学习《习近平谈治国理政》，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，至关重要的是要系统掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，深入把握和自觉运用贯穿其中的科学思想方法和工作方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，不断开创新时代中国特色社会主义事业各项工作的新局面，加快推进社会治理现代化，努力建设更高水平的平安中国，助推“中国之治”再创新奇迹。

                                  人文学院中文系：党菲菲

                                  2022年7月10日

]]> /rwskxy/23337.html Fri, 20 May 2022 12:07:31 +0000 https://www.lncu.cn/rwskxy/?p=23337 2022年5月20日下午3时，英国beat365官方网站入口第三党支部召开线上支部全体党员会议。会议的主要任务是：推选拟发展预备党员。英国beat365官方网站入口直属第三党支部书记郑鹏主持了会议，第三党支部15名党员全部参加了会议。

会议首先由郑鹏同志介绍了参选对象基本情况。本次参选入党积极分子人员共5名，分别是李佳颀、许佳欢、刘向维、廉春福、黎明。

随后，会议采取不记名投票方式，选举监票、唱票人分别为李可心（体育部）、林昕（马克思主义学院）。投票后，郑鹏同志向支部全体党员宣布了计票结果。然后，郑鹏遵照学校党办的要求，在征求了院领导意见后，将获得同意票的前三名——李佳颀、刘向维、许佳欢（以所得票数为序）作为拟发展预备党员的名单上报中共英国beat365官方网站入口党办，以备进一步推选。

                               撰稿人：郑鹏

2022年5月20日

编辑：张明林  崔旭