人文社科学院召开应用型大学建设文件学习研讨大会

2021年3月3日下午，人文社科学院按照学校《持续推进应用型大学建设活动方案》上“学习研讨阶段”中的第一项活动安排——“组织学习”中的明确要求：“各二级学院要精心组织学习教育部、辽宁省教育厅关于应用型人才培养、应用型大学建设等相关文件”的指示和要求，在志存楼125教室召开了应用型大学建设相关文件学习研讨大会，人文社科学院全体教师参加了大会。本次会议由吕元主任主持，关四平院长进一步解读并带领大家学习了夏校长的报告，学生处陈处长按照学校的安排也参加了会议。

大会的第一个环节是：人文社科学院11名教师代表结合我校实际带领教师们学习、解读了学校专门下发的11个教育部和辽宁省有关应用型大学建设的相关文件。

首先，基础部英语副教授郑鹏老师解读了《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》。

大一本科英语教研组组长贾倩老师解读了《教育部、发展改革委、财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。

大二本科英语教研组组长王佳老师解读了《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》。

基础部陆芳蕊主任解读了《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》。

自本专科教研组组长金明辉老师解读了《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》。

大学语文教研组组长邓大军老师解读了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案》。

人文社科学院信息中心主任张明林老师解读了《现代产业学院建设指南（试行）》。

体育部肖剑平主任解读了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。

体育部艺体教研组组长郭丹老师解读了《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》。

体育部球类教研组组长李可心老师解读了《辽宁省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》。

基础部吕元主任解读了《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》。

大会的第二个环节是：吕元主任解读了《辽宁传媒学院持续推进应用型大学建设活动工作方案》。他从指导思想，工作内容和工作要求三方面对文件进行了详细的解读。着重强调了工作内容中的具体时间安排和工作要求中的第四项内容，并希望全体教师能够按时保质地完成相关工作。

大会的第三个环节是关四平院长讲话。他首先传达了本周一下午夏校长在教务例会上关于应用型大学建设工作的重要讲话，并对人文社科学院开展应用型大学建设工作进行了精心的部署，设计了具体的时间安排和活动规划，并为下周三的进一步研讨确立了题目和研讨的重点内容。他要求大家深入领会教育部和辽宁省相关文件和夏校长的讲话精神，认真准备并积极参加研讨。他要求全体教师要结合人文社科学院所承担的大学语文、大学英语、大学计算机和大学体育相关课程的教学实际，认真研讨人文社科学院的应用型大学建设方案。

接下来，关院长宣布了一条振奋人心的好消息：我校申报的汉语言文学本科专业成功通过教育部审批，将于2021年9月正式招生。这是人文社科学院第一个本科专业，意义重大。在场的全体教师得知这一喜讯，掌声雷动，欢欣鼓舞。

然后，关院长解读了夏敏副校长所做的题为《精准定位 瞄准目标 找准方向 建设形神兼备的高水平应用型大学》的专题报告。他立足人文社科学院的发展方向，强调全院上下必须达成五个共识。关院长重点解读了夏校长报告中关于公共基础课程部分的论述，强调了公共基础课的设置要为专业培养目标服务，要为专业课程学习奠定基础。大学英语、大学计算机、大学语文、体育和通识选修课这些公共基础课完全由高校自主决定。对大学语文等基础知识只需“够用、适度”就行，不需要“系统掌握”。公共基础课的设置及学分、学时多少，都要取决于专业培养目标的要求。最后，关院长启发教师们认真思考，集思广益，广开言路，为人文社科学院应用型大学建设方案的制定做好必要的各方面的准备。

撰稿人：郭鹏

编辑：张明林、王冰玥