“体育部心悦读”系列之《李清照传》与《运动竞赛学》

钱钟书先生曾经说过：如果不读书，行万里路，那不过是邮差。读书，给予我们知识、智慧、品格和思考能力；读书，让我们在人生路上有更多的选择和可能性，书中未必有黄金屋但一定有更好的自己。

5月16日，体育部开展“体育部心悦读”系列读书分享活动，让大家在分享和讨论中交流互鉴、共促成长。

本周的第一位分享人郭丹老师分享了她阅读《李清照传》的读书体会。

《李清照传》是宋代婉约派女词人李清照的传记。她出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。

本周的第二位分享人史丛刚老师，就《运动竞赛学》一书与老师们交流读书心得。

《运动竞赛学》为国家体育总局科教司组织编写的运动员文化教育统编教材，是普通高等学校运动训练专业系列教材之一，同时也是国家体育总局“体育专业教材与在线学习平台建设项目”中“运动竞赛学”在线课程配套教材。全书共十五章，主要内容包括绪论、运动竞赛概述、高水平竞技比赛、运动竞赛制胜系统、运动员比赛能力、竞赛战术、运动员竞技状态、教练员临场指挥、运动竞赛过程控制、技能主导类项群制胜因素、体能主导类项群制胜因素、运动竞赛中的心理学问题、运动竞赛中的道德问题、竞赛规程、竞赛规则、常用竞赛方法等。

肖剑平主任总结说，希望我们把读书活动深入、细化成为我们的一种生活习惯，让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让读书活动在我们的校园蔚然成风，让阅读成为每个人生活的一部分，让我们与学校一起走向更精彩的明天。

本次分享会为教师读书交流、共同学习搭建了一个良好的平台，让老师们的读书成果得到了共享，更让全体教师享受了一次精神的盛宴。体育部将继续大力开展教师阅读活动，以阅读促进教师专业成长，使每位教师都能成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的教师。