会议开始，副院长张潇予对考试工作进行了部署，就考试期间的考场管理、纪律保障等方面提出了具体要求。她指出，本次考试将采用严格的监考制度，加强考场管理，确保考试纪律严明。同时，她要求学院全体教师要加强考前教育，引导学生诚信应考，营造良好的考试氛围。

随后，新闻学院院长刘畅发表讲话。她强调，期末考试是对学生一学期学习成果的重要检验，也是展示学院教学质量的重要窗口。考试是评价学生学习成果的重要方式，而考纪的严肃性，有助于保障每个学生的权益，让他们都能够根据自己的真实水平获得相应的评价。严抓考风考纪问题，也是提升学术诚信的重要环节；严肃考风有助于培养学生的学术诚信意识，让他们明白抄袭、作弊等行为的严重性和后果。这种诚信意识不仅对学生个人成长至关重要，同时教师可以更加准确地了解学生的学习状况，从而针对性地调整教学策略和方法。既有利于深化教育教学改革，又对学科建设的良性发展起到重要的促进作用。她要求全体教职员工务必高度重视，严格按照考试要求执行，确保考试过程公平公正，维护学院良好的教学秩序。

最后，院长刘畅再次强调了严抓师德师风与考风考纪的重要意义，并对全体教职员工提出希望——她表示，相信在大家共同努力，克服天气热、监考密集、场次多的困难，本次期末考试一定能够取得圆满成功，为学院的期末教学工作画上完美的句号。

也同样万物生长，勃勃生机

无数苦读的黑夜

照亮了幸福彼岸，成功笑颜

祝贺他们，也愿每一位努力的同学

都能在未来的某一天

回忆并感谢那个

曾经的、全力付出的自己！

新闻学院副院长张潇予代表学院领导欢迎各位参赛新教师，鼓励他们勇于挑战自我，敢于做教学创新，预祝老师们发挥出自身最佳教学水平，取得良好的成绩，并细致地讲解了评分规则和参赛要点。

来自网络与新媒体系的赵英华老师首先登台，她结合具体案例给大家详细讲解新媒体产品的功能与设计。用户体验是产品设计最为重要的因素，良好的用户体验能够吸引用户，提升用户的满意度和忠诚度。这就要求学生在产品设计中要重视符合用户需求的功能设计，保证产品的易用性和实用性。赵英华老师对微信、腾讯新闻、小红书等新媒体的产品结构、功能特点以及用户体验做了分析和讲解，让学生深入了解了新媒体产品的实际运营和设计思路，整个授课过程生动、直观。

电子商务一直是近年来的热点课程，来自网络与新媒体系的张淑钰老师首先回顾了电子商务的定义、电子商务需要什么样的人才以及电子商务的特点。接下来她讲解了电子商务的概念模型，电子商务的基本组成要素以及电子商务按照交易对象，商务活动，商业活动运作方式和使用网络类型进行的不同分类。

张潇予副院长结合学校下发的《英国beat365官方网站入口2024届本科毕业论文答辩实施方案》，对新闻学院2024届毕业论文答辩工作进行了整体安排，部署了主答、副答及答辩秘书的人员安排及工作职责。同时，要求答辩教师熟悉各项文件和要求，提前审阅学生论文答辩稿，学院全体答辩教师各司其责、通力配合，确保2024届毕业论文线上答辩严谨顺利进行。

随后，刘畅院长针对答辩教师在审阅论文质量方面给出了重要的指导建议。她明确指出，毕业论文的答辩对于大学生的学业生涯来说，是至关重要的一环。答辩教师在审阅论文时，必须全面而细致地关注论文的各个方面，从题目是否恰当、逻辑框架是否清晰、理论支撑是否充分、内容质量是否达标以及格式要求是否规范等方面，指出论文中的优点和不足，提出具体的修改意见和建议。同时，她还强调，答辩教师要严格把控毕业论文的质量，有针对性地指导学生，确保学生在答辩过程中能够充分展示自己的论文成果和学术素养，做好毕业论文指导的最后一环，圆满完成收口工作。答辩教师作为毕业论文答辩工作的重要参与者，要有高度的责任感，要履行尽责，确保答辩工作的顺利进行。

四名新闻学院教师分别分享自己在教学创新上的心得体会。孙妍老师分享了她15年的授课经验，从更新课程内容、注重实践教学、促进跨学科融合以及引入行业导师指导等四个方面提出了如何更好地培养优秀网页设计人才的需求。她认为项目实战教学是课程创新中至关重要的一环。通过让学生参与真实项目的设计与制作，他们能够将所学知识运用到实践中，提升解决问题的能力和团队合作意识。同时，实战项目也可以帮助学生梳理思路，锻炼逻辑思维。

李鹏飞老师“跨媒介融合”的创新观点，扩充了学生的专业维度。每节课他会给学生们留下节课的一些作业任务，让同学上来介绍一个艺术家及其代表作。与其说是分享，更像是学生站在台上为大家授课一样，是他们能够接触美学，艺术学，提高审美体验的最直接的方式。

除了常规的拍摄和理论分析作业外，鹏飞老师也会让学生去临摹大师作品，这种临摹可以是跨媒介的，运用摄影方式去再现大师的摄影作品，例如之前春晚的《只此青绿》用舞蹈的方式来诠释名画《千里江山图》，用栩栩如生的文字和动作来诠释某些色彩，当然这个阶段对于学生来说相对比较难，但对于学生们的跨媒介意识是一种锻炼。

后盾老师“利用工具活跃课堂”观点，为教学创新提出了一种方法论。他认为创新应集中在两个维度上，维度一是思维创新，维度二是手段创新，前者是世界观，后者是方法论。手段创新解决的是to be问题，思维创新解决的是ought to be问题。

在手段创新环节，他比较推崇三个办法，统称“他山之石”。A.同类书籍。一门课只按照使用教材来讲，肯定是不足的，也无法满足学生的需求，所以除教材外，他会选取同类的3-5本书籍作为支撑；B.影视作品。视频的引入不仅有助于活跃课堂，吸引学生注意，更重要的是让学生明白，原来很多影视作品中的设计，都是有理论支撑的，外行才看热闹，作为专业学生要学会看门道；C.自身工作经验。教师可以用自己的社会积淀来作为“第二课堂”的辅助，让学生可以理论+实践的多维度理解知识点。

张潇予副院长重申高校的四大功能，即人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，并指出各项功能相辅相成，高校教师要重视科研工作。

随后，由新闻学院刘宝金教授分享民办教育课题申报的经验和技巧：

（一）体例规范

刘教授以自己2021年度成功申请“中国民办教育协会课题”为例，详细介绍了申请材料各部分的内容和要求，强调申报体例的严谨性和规范性。

（二）人员构成

课题人员构成设计要精心，人员层次要涵盖全面，成员的研究成果要有一定的关联性和前沿性。

（三）论证过程

论证过程要体现课题的必要性和可行性，体现课题研究的意义和价值以及课题申请者的优势。研究过程要重视实证研究，有理有据。

刘教授提出申请民办教育课题一定要突出民办高校的差异性、前瞻性、独创性，突出民办高校优势和特色，体现高等教育体系构成的多元化，才能让课题有价值。最后，张潇予副院长也分享了自己申请课题的经验，并对申请的层级和时间点做了细致的分析，并强调了科研材料积累的重要性。

本次会议不仅为新闻学院的教师提供了一个宝贵的学习和交流平台，更激发了大家对教育教学改革课题申报的热情与信心，也将为提升教学质量和推动学院发展注入新的活力。

新闻学院始终致力于教学质量的深度优化，不断探索教学质量提升的新路径。近日，学院在人文楼404召开了学院二级教学督导工作会议。新闻学院党总支书记、院长刘畅，副书记刘司男，副院长张潇予、张天毅以及新闻学院四位系主任和部分副高以上骨干教师参加会议。会议由刘畅院长主持。

会议上，刘畅院长首先总结了上学期学院二级教学督导工作，肯定了督导工作对新闻学院教学工作的促进作用，并鼓励和期望督导组能够继续承担起督导责任，切实推进新闻学院教育教学的不断发展，保证人才培养质量的持续提升。

接下来，刘畅院长就2023-2024学年第二学期新闻学院二级教学督导工作进行了整体部署，详细解读了《新闻学院二级督导工作细则》和《新闻学院常规教学检查工作细则》，明晰了二级教学督导的构成、主要责任、工作流程以及工作机制，强调了常规教学检查的要点，包括备课、上课、学生作业要求、教研活动、师资培训、教学质量监控等环节，指出各环节工作要点具体检查中可能出现的问题，提醒督导组成员进行重点防范。同时，刘畅院长还强调了教学督导组要突出工作的实效性，提高检查工作的针对性，能够实现及时地反馈、帮扶和专项跟踪督查的闭环。学院也要加强督导组的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化和高效化，努力提高学院的教学管理水平。

副院长张潇予带领二级督导组学习了《新闻学院教师听课评课管理暂行制度》，并组织了讨论。督导组成员结合应用型高校教育的最新趋势，从课程内容创新、教学方法改革、实践实训平台建设到师资队伍能力提升等多维度入手，积极寻求督导工作的创新路径和方法。他们一致强调，督导工作不仅要确保教学活动的规范运行，更要成为推动教学改革的重要引擎。

刘畅院长首先对我院2024届本科毕业论文指导工作的整体安排和流程再次进行了讲解。她强调了毕业论文的重要性，要求老师们严把质量关，做好论文指导过程管理。接下来，张潇予副院长就现阶段的工作进行了安排以及详细的讲解。

首先，张潇予副院长详细讲解了英国beat365官方网站入口论文的基本规范和格式要求，对于论文每个环节的操作流程和具体的内容格式要求做了详细的分析；随后，对论文中期检查的工作进行了布置以及毕生业实习报告的具体要求进行了说明。最后，张潇予副院长针对毕业论文指导教师对于论文指导方面的疑问进行了答疑，帮助指导老师们明确和把握毕业论文写作的相关要求，做好毕业论文指导工作。

最后，刘畅院长就2023届本科毕业论文抽检中发现的问题进行了反馈，就常见问题进行了论文指导经验分享，强调2024届毕设指导工作中要进一步提高质量，避免出现提到的问题。

本次会议对进一步提高学院2024届本科毕业论文指导工作的规范性、提升毕业论文质量起到积极的推动作用，加强了对青年教师的引领指导，进一步确保了指导教师们准确把握毕业论文指导工作方法和工作进度，为我院2024届毕业论文指导工作的顺利开展提供有力的保证。

为全面加强我院教师的师德师风建设，树立良好的教育形象，为学生提供更好的教育服务，打造新时代师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。近日，新闻学院在人文楼404室举办师德师风建设专题培训会。学院全体教职工出席了会议。会议由执行院长兼党总支书记刘畅主持并开展培训。

刘院长深入解读教育部印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中对高校教师划出的七条“师德红线”，以进一步规范教师行为，提升教师师德师风。“红七条”是教育部针对高校教师师德问题首次划出的七条禁行行为，对于违反“红七条”的教师，将依法依规分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除等相应处分。

“红七条”具体内容

百舸争流千帆竞，奋楫笃行正当时。会议伊始，刘畅院长向新闻学院全体教师送上了新春祝福，同时她指出新学期即将到来，全体教师要尽快动起来提前进入工作状态，加强使命感、责任心，在教学、科研等各项工作中加强学习，创新思维，不断突破，争取取得更大的成绩。

不负春光起好步，乘势而上开新局。张潇予副院长从专业建设、科研项目、教学准备工作、毕业生论文指导工作等四个方面，简要展开工作计划的说明。她强调要围绕学科建设与专业建设展开工作，在教研与科研方面不断突破，积极创新教学方法与手段，以赛促教，产学结合，强化课程思政建设，完善项目教学包体系构建等等。同时，张潇予副院长详细介绍了教学准备周教学工作的具体安排，要求全院教师做好教学内容准备，做好授课的各项准备，并重点对“教学四件套”的撰写方法和注意事项，进行了重点培训。

精耕细作谋发展，实干笃行求突破。张天毅副院长在会上展望了学院新学期的工作目标，分别从学生就业、校企合作、融媒体中心的宣传建设等方面提出了发展目标，对新学期学生的就业走向以及学校对外形象宣传等工作进行了详细的规划。张天毅副院长强调新学期各个系部要深入开展访企拓岗工作，加强融媒体中心宣传栏目建设，为学校对外形象宣传贡献力量。

凝心聚力担使命，砥砺奋进谱新篇。刘畅院长做师德师风专题培训，并带领院全体教职工一起学习了高校教师师德禁行行为“红七条”。师德是一个教师的灵魂，决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚，高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。刘畅院长在会议中强调教师们要提升师德修养，弥补自身不足，将师德师风与日常教学工作结合起来用科学的方法引导和带动学生树立正确的理想信念。