英国beat365官方网站入口建设应用型本科大学的本科专业政策性文件解读

2021年3月10日星期三，我系在创新楼403会议室召开了关于建设应用型本科大学的本科专业政策性文件解读会，本次会议由系主任赵迪老师主持，与会教师为王忠恒、冯蕾、王爽、任伟、吴茜、王晓飞、张萱、董丹妮、王界一，内容如下：

1.文件解读：

《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》

《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见

《教育部发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》

《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》

《辽宁省人民政府办公厅关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》

《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》

《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案》

《现代产业学院建设指南（试行）》

《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》

《辽宁省教育厅关于加强普通高等学校大学生创新创业教育工作的若干意见》

《辽宁省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》

2.畅谈感想：教师代表讲话

王忠恒老师：从这些文件中我们可以看到，从国家、教育部到辽宁省地方等层面都非常重视普通本科高校向应用型转变的问题。随着我国产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。针对这一特点国家做了总体方针：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。经过5—10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。辽宁省也根据国家方针，结合我省高等教育实际情况，提出具体的意见。

王爽：通过文件的学习我充分认识到高校改革势在必行，未来的发展方向朝着应用型、职业型的办学方式进行发展，向职业现代化、教育现代化迈进。从国家大的方针，到省级的具体实施，再到人才培养方案的调整都是对教学岗位第一线的老师提出了新的要求，必须转换思想、更新观念，提高认识切实把转型发展作为深化综合改革，优化学科专业布局，创新人才培养机制，提高教育教学质量的重要突破口，主动适应经济发展新常态、主动融入产业转型升级和创新驱动发展，不断提高对经济社会发展的贡献度。同时将大学生创新创业教育纳入培养方案，努力培养大学生创新精神和创业能力。加强思政教育、强化教学研究、改革课程方法、完善科学评价体系。深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育。推进资历框架建设，探索实现学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

冯蕾：作为一名教师，我要时刻学习，不断进步，为实现中国更好的教育继续努力。在高等教育发展的新形势下，围绕立德树人根本任务，进一步强化“以学生为本”的办学理念，突出办学特色，完善协同育人培养模式，本人要努力修高学位，参加专业技能培训，参与科研与教研项目，提升专业休养，实现持续性的发展。