视觉传达设计系召开关于《辽宁传媒学院教学资料信息编写规范》及毕业设计说明会

2021年2月24日星期三，我系在创新楼403会议室召开了关于《辽宁传媒学院教学资料信息编写规范》及毕业设计会议，本次会议由系主任赵迪老师主持，与会教师为全体视觉系教师，内容如下：

一、毕业实习报告

二、开学授课注意事项

三、系主任解读学院教学资料信息编写规范说明

（一）教案编写要求

1.教案首页课程学时数应与教学日历总计学时数相一致；教案首页课程学时数应与教案内容学时数之和相一致；课程学分应与人才培养方案相一致；

2.教案内容页填写周次、上课时间应与教学日历中实际授课周次及上课时间相一致；

3.教案内容页教学过程各阶段时间安排之和应与当次课学时数相一致；

4.原则上各学期课程按照实际教学安排编写教案，第一学期应不少于14周，第二至八学期应不少于16周；

5.教案内容要完整规范，排版有序。

（二）教学大纲

1. 课程基本信息：包括课程名称、课程性质、学时、学分、适用专业。教学大纲中的课程名称、课程性质、课程学时、学分应与专业人才培养方案中规定的有关内容一致。

2. 课程目的与任务：课程目的需回答“是什么课程”。课程任务是指本课程在人才培养过程中的地位及作用，明确学生学习本课程后在品德态度、知识、能力和素质等方面应达到的目标。如：学生需要具备哪些公共道德规范、职业伦理规范；记住哪些术语、定义、过程等；学会哪些专业技能，提高什么技术能力和职业素质；可能从哪些新的角度去认识事物，更善于开展哪些活动等。

3. 先修课的要求：指出本课程的预修课程或修读本课程应具备的基础性知识。如果本课程在教学内容及教学环节等方面与其他课程相关联，应明确课程间的分工，与后续课程的关系。

4. 教学内容及要求：教学大纲应分章（节）介绍教学内容、明确学习目的和要求，应列出主要知识点，指出课程的重点、难点，教学要求一般按三个层次表述，即：了解、理解（熟悉）、掌握。对于课程安排的其它教学环节如校内外实训、实践活动等，应当在教学大纲中说明各环节的学时、教学要求。

（三）考试大纲及考查课

1.考核成绩必须在考试结束后三天内填报至教务处成绩管理系统，成绩一经上交，不予更改。

2.考试成绩一般应符合状态分布规律。

3.任课教师在考后应及时做好考试成绩统计分析，总结学生答卷中存在的问题，改进意见要体现针对性和可行性。

4.考查课的补考由二级学院及系部组织实施。

（四）教学日历

1.日历中学时分配项理论学时之和应与表头理论学时保持一致；实践学时之和应与表头实践学时保持一致，总计学时等于理论学时与实践学时之和；

2.涉及法定节假日，教学内容栏应填写放假字样；并在对应的理论、实际学时栏里填写0；

3.第二至八学期因节假日导致的实际上课周数不满16周的，按实际发生填写。未完成课程内容可在17周复习周完成，并填写对应理论、实践学时；

4.第一学期因军训原因，上课周数须按照实际教学安排周数填写。

（五）教学日志

第一至八学期教学日志考勤均应按照实际考勤填写，且日期时间应与教学日历、教案相一致。