一、参评人员

1、同事评价方面：本学期有教学任务的全体专任教师参与评价与被评价。评价以系为单位，本系教师之间（除本人外）互评。

2、领导评价方面：由院考核小组执行，考核小组成员包括院长、副院长、书记、系主任。院长、副院长、书记负责对全院有参评资格教师进行评价；系主任对系内有参评资格教师进行评价。

二、评价方式

本次考核评价在强智新教务系统中进行，领导及教师可自行登录系统教师端【教师教学评价】页面进行评价。

三、评价时间

1、同事评价：7月11日12:00-7月17日23:59

2、领导评价：7月15日9:00-7月17日23:59

四、工作要求

1、评价应以实事求是、公平公正为原则，不可打人情分、师徒分，评价期间不可相互讨论、敷衍对待。

2、评价打分需拉开档次，按正态分布，表现优秀的占参评教师的15%、表现良好的占参评教师40%、表现一般占参评教师的40%、较差的占参评教师的5%。

3、评价需在规定时间内完成，过时评价视为无效。全部评价完成，以院为单位通知教务处张洁汝老师进行成绩汇总。

4、教师360综合考核加分事项请于2024年7月10日17:00前完成部门签字并送交教务处张洁汝老师。

按照《英国beat365官方网站入口教师360综合考核实施方案》的要求，现将2023-2024学年第二学期专职教师学期述职有关事宜安排如下：

一、述职人员范围

本学期有教学任务的专任教师，以及教学秘书均需参加述职。

二、述职时间、地点

2024年7月15日-16日，请各二级学院根据本学院工作安排自行决定述职时间、地点，并于7月10日前，将述职安排在教师发展中心张洁汝老师处登记。

三、述职要求

1.各二级学院要精心组织本院教师学期述职工作，院领导全程到场听取述职，做到秩序井然有序，集中开展，评价客观、公正。

2.专任教师述职打分结合教师360综合评价，在系统中进行；教学秘书述职打分请使用纸质版打分表（附件1）。

3.规范使用述职PPT模版编辑述职内容，模版下载地址https://www.lncu.cn/jsfzzx/570.html。

4.本次述职教务处将组织相关部门人员现场督导。

附件1：教学秘书岗位年度绩效评价一览表

现对拟推荐项目进行公示，公示期3日，7月8日-7月10日。公示期内如有异议，可实名联系教务处。

联系人：教务处张洁汝老师

联系电话：024-89745786

邮箱：lm5601@163.com

为全面总结2023-2024学年第二学期教学系统工作，现就报送本学期学院、系部、教师总结工作安排如下：

一、指导思想

各学院以学期工作总结为契机，全面审视二级学院、系部管理工作，认真总结本学期所取得的成绩和存在的问题，进一步改进规划。教师认真总结本学期所取得的成绩和存在的问题，做好下一步工作计划。

二、主要内容

1.二级学院、系部、教师基本情况。

2.依据《2024年度目标管理责任书》，参考《系主任岗位职责》，教师学期初计划陈述系部、教师个人贯彻执行和完成情况。

3.存在的主要不足、困难及其对策。

三、总结要求

1.要坚持实事求是，不搞形式化不得抄袭他人或自己往年内容。不得抄袭他人或自己往年内容。总结成绩，重在提炼经验，突出特色和“亮点”；找出不足，重在分析问题，形成对策。

2.系部工作总结由系主任本人执笔，控制在3000字以内；教师工作总结由本人执笔，控制在4000字以内。使用统一模板编写。

3.工作总结作为年终考核依据之一。

四、其他工作要求

1、排版要求如下： A4纸；标题居中，方正小标宋简体二号；一级标题，黑体三号；二级标题，楷体GB2312三号加粗；正文，仿宋GB2312三号；行间距，固定值28磅。

2.请在2024年7月12日（下周五）12:00前将电子版交至教务处张洁汝老师处。

3.模板请前往教师发展中心网站下载中心自行下载使用：https://www.lncu.cn/jsfzzx/570.html

根据上级文件，现开展辽宁省网络安全宣传大赛作品征集活动。具体方案如下：

一、征集类型

本次活动在全省高校范围内进行征集，接受个人或团体投稿，作品应紧扣网络安全主题，具有创新性、教育性、实用性。具体征集内容如下:

1.网络安全知识普及类作品:包括但不限于网络安全知识手册、图解、漫画、动画、短视频等，要求内容准确、通俗易懂，适合不同年龄层次的受众。

2.网络安全故事案例类作品: 通过真实或虚构的故事案例，展现网络安全事件的影响和后果，引导公众增强防范意识。作品形式包括短剧、微电影、纪录片等。

3.网络安全互动体验类作品: 包括网络安全游戏、互动小程序、H5 页面等，要求寓教于乐，让用户在互动体验中了解网络安全知识。

4.网络安全创意设计类作品: 鼓励创作者发挥想象力，设计网络安全主题的海报、宣传画、LOGO、吉祥物等，要求创意新颖、视觉冲击力强，易于传播。

5.其他网络安全相关作品: 除上述类别外，其他与网络安全紧密相关的优秀宣传作品也在征集之列。

二、征集要求

1.投稿作品须为原创，未曾在其他平台或活动中公开发表或获奖。

2.投稿者应保证作品的合法性，不涉及任何侵权行为

3.投稿作品需符合社会主义核心价值观，不得含有违法违规内容。

三、作品报送

1.参赛教师和学生可自行投稿，征集截止时间至2024 年7月 15日。

2.采用电子邮件形式进行报送(lnwlaqz@163.com,邮件标题应命名为“作品名称+作者姓名/英国beat365官方网站入口+联系电话”

3.如因附件过大或其他原因，无法通过电子邮箱直接报送作品的，可将作品上传至百度网盘，并将作品文件网盘分享链接、提取码等信息按前项要求，通过电子邮件发送至报送邮箱。

为庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，展示新时代教师风采，根据《辽宁省教育厅关于开展2024年教师风采艺术作品征集活动的通知》文件精神，现征集英国beat365官方网站入口教师风采艺术作品，具体通知如下：

一、征集对象及内容

反映英国beat365官方网站入口优秀教师群体或个人的短视频、公益广告、原创歌曲、戏剧、动漫等多种形式的艺术作品。可以参考选取以下角度创作：

1.反映广大教师践行教育家精神，以实际行动投身教育强国建设的生动故事。

2.讲述教师引导青少年学生读书的活动和故事，展现教师与学生同书共读、同学共进、发挥示范性作用的典型案例。

3.反映教师弘扬中华优秀传统文化，努力培养拥有“四个自信”的青少年的做法和故事。

4.讲述教师线上线下多渠道传播科学知识，在教育“双减”中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体的做法和案例。

5.记录教师在教书育人过程中发生的精彩时刻、温暖故事或欢乐点滴。

6.讲述课后服务中教师的育人故事，推动家校社共建良好教育生态。

7.体现教师发挥自身优势，坚持扶志扶智，助力乡村振兴的担当底色。

8.记录支教教师到祖国最需要的地方砥砺品格、建功立业的家国情怀。

9.反映银龄退休教师校长退而不休、发挥余热的奉献精神。

10.其他角度反映教师风采的短视频、公益广告、原创歌曲、戏剧，动漫等多种形式的艺术作品。

二、作品要求

1.手机、相机、摄像机等拍摄设备不限。

2.短视频、公益广告、原创歌曲MV、戏剧、动画成片作 品时长5分钟以内，横屏拍摄。视频格式尽量为高清格式 1080P,文件格式MP4。需同时提交工作版文件(即无字幕无包装及无配乐版本)。

3.原创歌曲音频采用MP3 或 WAV 格式提交，需同时提交纸质歌谱电子版。

4.漫画文件采用PDF及 PNG格式提交(两个格式都需提交) 。

5.参加征集活动的作品报送者必须对作品享有完整版权。作品必须是原创作品，作品如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其评选资格及追回奖项，涉及法律责任由作品报送者承担。

三、工作要求

1.每学院报送不少于1个作品。

2.每项作品需填写《资料报送信息表》（附件1）《作品简介》（附件2）《汇总表》（附件3）。

3.作品以网盘形式报送，自行建立“百度云”;将作品、“2024年教师风采艺术作品征集活动”资料报送信息表、工作版文件(即无字幕无包装 及无配乐版本)、作品简介上传至“百度云”。“百度云”网盘文件夹需以“辽宁省+英国beat365官方网站入口+视频名称”命名，网盘链接地址需设置为永久有效链接。

4.请将于6月27日17:00之前上传至网盘，并将汇总表以学院为单位，交至教师发展中心张洁汝老师处。

附件：

附件1 资料报送信息表

附件2 作品简介

附件3 汇总表

一、参赛对象和分组名额

(一)参赛对象

英国beat365官方网站入口在职专任教师，其中主讲教师近5年讲授参赛课程(应为列入本科专业培养方案的课程)2轮及以上。以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员(至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上)。已参加2024年辽宁省高校教师教学创新大赛第1-6组的主讲教师及课程不能再次或重复参赛。

(二)分组名额

有关学院可各推荐1支教师团队参与校赛评比。

二、材料要求

(一)申报书

申报书样式详见附件2。

(二)产教融合创新成果报告

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要和正文，总字数4000字左右为宜。产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件3。

(三)课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个学时的完整教学实录，需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲，课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

三、工作要求

1.请相关学院积极推荐教师参赛，严格审查参赛教师资格，保证教学创新设计相关材料的原创性。

2.产教融合赛道评分标准详见附件1。

3.请将以上参赛材料以学院为单位，于6月12日17:00之前交至教师发展中心张洁汝老师处。

附件1评分标准

附件2申报书

附件3支撑材料目录

附件4课堂教学实录视频标准

根据省厅文件要求，现组织开展2024年英国beat365官方网站入口教育教学信息化交流活动，具体通知如下。

一、项目设置

1.基础项目

信息化创新教育教学：课件、微课、融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例。

信息化创新教育管理：融合创新管理案例。

2.专项项目

国家智慧教育平台应用案例。

二、推荐名额及要求

1.信息化创新教育教学类作品：各学院推荐1-2项作品参赛；信息化创新教育管理、国家智慧教育平台应用案例作品：各部门可根据工作实际情况上报。

2.作品组员人数：信息化创新教育教学类作品最多不超过3人，信息化创新教育管理类作品最多不超过5人。

3.第一作者限报1件作品,不可作为成员参与其他作品；第二作者及以上人员可参与2件作品。

4.往届获得奖项的作品不可重复申报。

三、上交材料

1.各类别项目具体说明、作品规格要求及遴选推荐参考指标详见《活动指南》（附件1）。

2.推荐作品须填写对应类别项目《作品登记表》《学院推荐意见》（附件1中）《汇总表》（附件2）及指南要求的其他参赛材料。

3.推荐作品以“学院-第一作者教师姓名-作品名称”命名，分类归档在不同类别项目文件夹下（如图所示）。请各学院以学院为单位，将参赛作品级所需上交材料于7月1日12:00前报送至教师发展中心张洁汝老师处。

附件1活动指南

附件2汇总表

为提升英国beat365官方网站入口教师教育教学水平，助力青年教师成长，发挥银铃教师、教授、优秀教师示范带头作用，督导处、教务处联合组织本学期“青蓝名师大讲堂”讲座活动，具体通知如下。

一、开讲仪式

时间：6月5日下午14:30

地点：辽传剧场

参会人员：二级学院领导及全体无课教师

活动内容：

1.公布“出彩青蓝”强师提能行动暨名师大讲堂活动方案

2.首批“青蓝名师大讲堂”专家聘任仪式

3.宋吉鑫校长致辞

4.关四平教授做首场讲座《课比天大 贵在成效——姜立教育思想践行策略之一》

二、“青蓝名师大讲堂”系列讲座

（一）时间安排

6月12日、14日下午各安排讲座2场（5-6、7-8节），每场讲座90分钟，讲座地点管理楼109报告厅。

（二）参培人员与学分要求

1.未转正新教师及入职不满一年的已转正新教师（有职称除外），每位教师至少参加讲座3场次，即须修满3学分。

2.入职已满一年的中级及以下职称专任教师，每位教师至少参加讲座2场次，即须修满2学分。

3.副教授以上每位教师至少参加讲座1场次，即须修满1学分。

4.正高职称不做强制要求，自愿参加。

5.开讲仪式首场讲座计入场次学分统计。

三、工作要求

1.各二级学院要高度重视，积极协调，及时做好全体参培教师培训过程性监督。

2.主讲教师应严格按课程表的安排进行授课，如遇特殊情况授课时间、地点发生变化的，请及时联系教务处。

3.请参培教师通过小程序报名，报名时间：6月5日13:00-6月7日17:00。请参培教师提前报名，准时参培，每场培训严格考勤签到，做好培训笔记。

4.请各二级学院在系列讲座后，组织系部教学研讨活动，参培教师交流感想，以系部为单位，于6月底上交培训总结，计入当月学院绩效考核。

为贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，进一步深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，现将2024年英国beat365官方网站入口本科教学成果奖评选有关事项通知如下：

一、评选范围

反映近年来英国beat365官方网站入口教育教学改革发展取得的新成就、新成果，在教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用。主要围绕影响人才培养质量的重点领域和关键环节开展研究和实践而取得的成果，重点在人才培养模式改革创新、新工科新文科建设、一流专业一流课程建设、思政课程、课程思政建设、应用型人才培养、教学内容及方法改革创新、教育数字化智能化革新、加强教学过程管理、强化实践育人环节、大学生创新创业教育改革、优质教学资源建设共享、教学质量保障体系建设、教师教学能力提升等方面的成果。

二、评选条件

1.申报的教学成果要突出教育教学改革创新，具有原创性，在理论和实践上有所突破，教育理念先进，符合教育发展规律、学校教学规律和学生培养规律；具有较强实用性和可操作性，对提高教学水平和人才培养质量取得明显效果；具有示范性和推广作用。

2.成果应经过2年以上教育教学实践检验（一等奖成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验），实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。

3.成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。

4.已获得过省级教学成果奖的成果，在内容基本相同或没有特别创新的情况下不得重复申报。

三、推荐名额及要求

1.推荐名额。推荐名额原则上，应在院内教学成果奖评审基础上，择优推荐。有专任教师50人以上的学院，每学院2个推荐名额；专任教师不足50人的学院，每学院1个推荐名额；行政部门可依据要求，积极申报。

2.推荐要求。优先向一线教师倾斜。经过省教改立项且成果显著的可优先推荐。

四、推荐材料及要求

（一）推荐材料

1.《2024年英国beat365官方网站入口本科教学成果奖推荐汇总表》附件2（excel版及PDF版）；

2.《2024年英国beat365官方网站入口本科教学成果奖申报书》附件1、教学成果报告（5000字以内）、教学成果应用及效果证明材料（PDF格式）；

3.成果如为教材，须提交教材电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式）。

4.教学成果中如含视频材料的，视频时长控制在10分钟以内，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。分辨率：1920*1080 25P或以上；编码为：H.264，H.264/AVC High ProfileLevel 4.2或以上；封装格式为：MP4；码流为：不小于5Mbps。

5.以上材料请整合为一个文件夹，文件夹名以学院（部门）－成果名称－主持人名称命名。

6.请于5月24日17:00之前以学院（部门）为单位，将申报材料交至教师发展中心张洁汝老师处。

（二）有关要求

1.各部门要高度重视，按有关规定要求认真做好推荐工作。对推荐成果主持者、参与者的政治、师德资格进行审查，做到思想政治和师德表现双把关。

2.本次校级教学成果奖评审由校内外专家组成评审小组，共同评议。

3.拟评选一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，并根据本次评选结果，优先推荐参选省级教学成果奖。

联系人：张洁汝 联系电话：67953028

附件：

附件1申报书 

附件2汇总表